古田新闻网 专题 古田县习近平新时代中国特色社会主义思想“

学习新思想奋进新时代 谱写古田县教育新发展

2018-09-20 15:20

  学习新思想奋进新时代 谱写古田县教育新发展

  古田县教育系统

古田县教育系统把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,也是长期的根本政治任务。全县教育系统切实从灵魂深处树牢“大学习”的思想自觉、政治自觉和行动自觉,带着感情、责任和嘱托学,坚定不移做新思想的学习者、信仰者和践行者。同时坚持学用结合,大力弘扬马克思主义学风,从新思想中找方向、找方法、找路子,自觉用新思想武装头脑、指导实践、推动工作,把学习成果转化为推动古田县教育事业又好又快的发展务实举措上来。

一、强化领导健机制,周密部署凝聚合力

一是加强组织领导。县教育系统党委召开会议研究制定《古田县教育系统党委学习习近平新时代中国特色社会主义思想实施方案》,同时我在2017年11月10日给全县教育系统党支部书记上《认真学习贯彻落实党的十九大精神》党课时布置全县教育系统开展学习新思想,要求全县教育系统把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,也是长期的根本政治任务。久久为功、持之以恒,扎扎实实把“大学习”不断引向深入走进校园。

二是做到边学边行。要求做到深学笃行,知行合一,引导全体教职员工学并形成“大学习”热潮并不断引向深入。如实验小学支部通过“古实小党员手机报”进行“习近平新时代中国特色社会主义思想”学习教育方面的宣传教育,然后通过“一个党员一面旗”以党员同志在工作中的表率作用践行学习成效。

三是完善学习教育措施。按照统一实施方案要求、统一规定学习内容、集中学习和自学相结合等方式,要求各支部的党员领导干部带头学、带头讲、带头做,将学习宣传贯彻新思想作为践行“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”的具体行动,切实从灵魂深处树牢“大学习”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。采取集中讲座、会议学习、课堂讲授、班团队活动等形式,组织全体师生学好、讲好习近平新时代中国特色社会主义思想。

二、精心组织突出重点,创新形式抓学习

  坚持把抓学习、打基础作为确保“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”学习教育成效的突破口。

一是创新教育形式,营造良好氛围。结合实际,紧紧围绕“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”,通过微信短信、教育网平台、宣传展板等多种形式对学习教育继续宣传,如学校通过短信平台发送短信包括“新时代新思想”“每周一享 认真想想”等内容。通过信息平台发送到每位教师手机上,对全体教职工进行理论宣讲教育、典型引导教育等。另外,学校支部还建立党建Q群,让全体教师进行网上学习交流,通过校园网、教育局网站及时报道活动动态。通过多形式、全方位的宣传,让全体师生都积极参与到学习中来。

二是坚持“四个结合”,确保学习实效。即全县教育系统采取集中学习与个人自学相结合、理论学习与专题讨论相结合,每周学习提示与每周问吧相结合、办班宣讲与个别访谈相结合等方式,将学习教育工作融入日常工作生活中,达到学习工作两不误,确保学习教育全覆盖。

三是开展主题活动,学习富有成效。如利用“党员e家”开展“学习十九大精神和学习新思想”活动,在职全体党员都完成学习并取得优秀学习成绩;学校党支部利用“七一”党日活动开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想研讨活动;学生利用主题团队活动开展学习新思想。

四是学习习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂。非义务教育阶段(高中和职业中专)学生结合政治课,义务教育阶段学生结合思想品德课程为广大青少年学生讲解习近平新时代中国特色社会主义思想,让广大学生坚定跟党走、把好人生舵,立好鸿鹄志、放飞青春梦,推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根。

三、坚持学用结合,互动交流助提升

抓实“学”的基础,聚焦“用”的关键,我们坚持把边学边用从新思想中找方向、找方法、找路子,自觉用新思想武装头脑、指导实践、推动工作,把学习成果转化为推动古田县教育事业又好又快的发展务实举措上来。

一是突出问题导向,办好实事。结合在全县开展“三访三创三争”活动,开展问题排查梳理工作,教育局全体干部访谈学校行政人员,学校领导班子分年段访谈教师,把“三访三创三争”与岗位职责、日常工作紧密结合起来,通过与学校领导“一对一、面对面”交流、座谈会等各种形式的访谈活动,认真听取学校、师生意愿、诉求及对教育工作的意见建议,重点摸清群众反映最强烈、最集中的问题,用新思想武装头脑、指导实践、推动工作。。今年来局领导班子共分为9个小组,带队深入分片挂点学校,先后走访中小学校41所,倾听教师呼声,为基层、为师生、为群众办实事6件、解难事3件。

二是发挥党员教师示范作用。要求共产党员中开展佩戴党徽活动,通过党员亮身份、作表率、接受人民群众监督,进一步激发工作热情,充分发挥党员在学习新思想中和自觉用新思想起到骨干带头作用。在学习中,开展挂钩帮扶、“互学结对子”等活动,展示“一个党员就是一面旗帜”,充分体现党员的先进性。

四、存在问题及下一步工作打算

虽然古田县教育系统在“习近平新时代中国特色社会主义思想”学习中取得了阶段性成效,但也还存在一些薄弱环节和问题。下一步教育系统党委注重从以下几个方面抓好伟大思想的学习教育工作:一是提高思想认识。坚持从实际出发,以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风,以钉钉子精神抓好落实,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在我县教育系统落地生根、开花结果。二是丰富学习形式。创新个人自学、学校专题研讨学、党课座谈辅导学等方式,把理论学习与实践培训相结合,长期深入学、融会贯通地学,真正学懂弄通做实。三是考评结合学。在分类施策上有创新,通过“考学”、考评等方式,提高学习的吸引力,增强学习的实效性。

责任编辑:余凌古田网

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